İlkokul öğretmenliğinde, Milli Eğitim Bakanlığı müşavirliğine kadar eğitimin birçok kademesinde yirmi yılı aşkın bir süredir görev yapmış bir eğitimcinin; bilgi, birikim ve tecrübelerini konu etmektedir.
Göreve başlayan her öğretmen, bilgiyi kullanmanın, uygulamanın, pratiğin ve tecrübenin başarı için ne kadar önemli bir etken olduğunu çok iyi bilir.
Bu çalışmada, bir öğretmenin başarılı olması konusunda önemli tespitler, tecrübeler, pratikler yer almıştır:
Kişisel eksikler en kısa sürede tamamlanmalıdır.
Bir öğretmende bulunması gereken temel yeterliliklere sahip olunmalıdır.
Güzel ve etkili konuşma metotları uygulanmalıdır.
Okul yönetimi ve öğretmenlerle seviyeli ilişkiler kurulmalıdır.
Öğrencilerin derse katılım ve motive olmaları sağlanmalıdır.
