Nesta 2ª edição, a especialista em educação matemática e autora de best-sellers Jo Boaler aborda como os professores podem ajudar os estudantes a modificar suas ideias e experiências com a disciplina e explica como transformar dúvidas em autoconfiança a partir de uma mentalidade de crescimento. Com base em extensa pesquisa sobre as maneiras mais eficazes – e ineficazes – de ensinar matemática aos jovens, este livro é perfeito para quem trabalha com alunos que se convenceram de que são naturalmente “ruins em matemática”. Esta edição inclui: resultados de pesquisas recentes sobre como converter o medo da matemática em desejo de aprender; ideias sobre como criar grupos equitativos nas salas de aula; e novas iniciativas para levar a matemática do século XXI às salas de aula dos ensinos fundamental e médio.
