Digitale Bildung für schwerbehinderte Menschen bietet neue Chancen zur Erweiterung beruflicher Qualifikationen und zur Stärkung der Teilhabe am Arbeitsmarkt. Doch wie lassen sich digitale Bildungsangebote in Einrichtungen der Behindertenhilfe erfolgreich umsetzen? Welche Herausforderungen gibt es, und welche Lösungen ermöglichen eine gleichberechtigte Nutzung?
Dieses Buch stellt praxisnahe Konzepte, wissenschaftliche Erkenntnisse und konkrete Handlungsempfehlungen vor, die auf einem Modellprojekt basieren. Dabei werden die Perspektiven von Behindertenhilfe, Arbeitgebern und Betroffenen berücksichtigt. Zusätzlich erhalten Leser*innen Zugang zu einem ergänzenden Online-Kurs.
Inhalt
Einleitung: Projektziel, Zielgruppen, Kooperationspartner
Sekundäranalyse: Perspektiven der Behindertenhilfe, Arbeitgeber, Betroffene
Primäranalyse: Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen
Entwicklung digitaler Bildungsangebote
Implementierung: Digitale Prozesse, Assistenz bei Mediennutzung
Wirkung & Transfer: Auswirkungen, Übertragbarkeit, Integration
Exkurs: Nutzungskonzept zur Einführung
Zielgruppen
Fachkräfte in Einrichtungen der Behindertenhilfe
Arbeitgeber, Inklusionsbeauftragte, Studierende und Forschende
Autor
Dr. Ludger Kolhoff, Professor für Soziales Management an der Ostfalia Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel, forscht zur Digitalisierung und gesetzlichen Reformen in der Eingliederungshilfe mit Fokus auf Qualifizierung und Arbeitsmarktintegration schwerbehinderter Menschen.
