Psychologie de l’éducation

Cet ouvrage vise à donner aux personnes intéressées par l’apprentissage une vision compréhensible des différents modèles qui ont jalonné l’évolution de cette notion en insistant plus particulièrement sur la complémentarité de ces modèles.
Il intéressera toutes les personnes qui, de près ou de loin, sont intéressées à comprendre comment l’apprentissage se déroule et comment il est possible de la favoriser.